Publiée le 30/09/2026

Formation « Initiation à la botanique »

Une des missions du GRAINE Hauts-de-France est d’aider les acteurs de l’éducation à la nature et à l’environnement à monter en compétences. Pour cela, sont organisés plusieurs fois dans l’année des temps d’échanges et de formation.

Cette année, certains membres du réseau avaient partagé leur souhait d’être formés à la botanique. Qui de mieux placé que le Conservatoire botanique national des Hauts-de-France  pour animer cette formation ? Depuis 2013, le CBN des Hauts-de-France intervient auprès des agents de la fonction publique territoriale sur des thématiques ayant trait à la connaissance naturaliste, à la gestion des milieux naturels et à l’éducation à l’environnement. Leur compétence et savoir-faire s’étendent aux salariés du privé et individuels. En savoir plus 

Éducation à la nature & Botanique

Le tour de table a mis en évidence la volonté des acteurs présents (salariés, bénévole et stagiaire) de proposer davantage de sorties autour de la flore sauvage. Le constat global expose la difficulté d’aller vers cette thématique : soit par manque de connaissance, soit par le fait de ne pas savoir comment capter le public autour du végétal.

Et pourtant !
Que d'histoires et d'émerveillement à partager autour de ces fascinants êtres vivants.

Nathan GUILLAUME, éducateur nature et formateur au CBN Hauts-de-France, nous a partagé avec passion ses compétences et expériences avec différents types de public. De quoi rassurer et inspirer le groupe.

Retour aux bases...

Pour aborder la botanique avec son public, il faut acquérir quelques notions de base. Les objectifs de cette formation étaient donc d'apprendre à déterminer les grandes familles botaniques de la région ; de savoir reconnaître quelques espèces communes ; et d'acquérir quelques anecdotes liées à ces espèces.

Pour y arriver, Nathan a proposé un premier module le matin qui a permis de revoir les fondamentaux, avant de passer à la mise en pratique dans les jardins du conservatoire l'après-midi.

Nous avons commencé par nous interroger sur la base : Qu'est-ce qu'une plante ?, ce qui a amené Nathan à nous exposer les différentes parties d'une plante et le vocabulaire associé. De nombreuses anecdotes à partager avec son public et conseils étaient déjà pris en notes par les stagiaires.

Par exemple, lorsqu'on parle de pollinisation (au programme scolaire des cycles 3), certaines familles sont idéales sur le terrain pour observer les différentes parties de l'organe sexuelle des plantes : les Géraniums, les Lamiers, les Compagnons (avec des fleurs dioïques donc intéressant pour voir une fleur mâle et une fleur femelle)... et toutes les Rosacées ! Pour parler de pollinisation par le vent (anémochorie), vous pouvez vous rapprocher des Plantains.

La seconde partie de la matinée a mis en lumière 14 grandes familles botaniques. Pour approfondir vers d'autres familles, le CBN Hauts-de-France a fourni aux stagiaires la présentation complète.

...avant d'observer, identifier et en parler !

Certaines familles ont été retrouvées sur le terrain après la pause du midi.

Le soleil était au rendez-vous pour observer les dernières floraisons de la saison : Chicorée, Bleuet et autres astéracées sont passées à la loupe botanique. Cette balade dans les jardins du conservatoire a permis de rendre concrète la partie théorique vécue au cours de la matinée.

Nathan a partagé des idées d'activités, des histoires, des manières de vulgariser certains termes avec un public non averti... et a proposé au groupe de s'exercer à la reconnaissance des arbres à l'aide d'une clé de détermination créée par le CBN Hauts-de-France. Pour cela, nous nous sommes dirigés vers une haie. Objectif : compter le nombre d'espèces différentes et les identifier. C'est ainsi que nous avons pu observer et identifier 13 espèces d'arbres et arbustes.

L'après-midi s'est poursuivie dans le bois, où nous avons testé la musique verte grâce au sifflet improvisé avec une cupule de chêne. Christophe de Hody, botaniste de terrain (Le Chemin de la Nature), explique très bien sur ses réseaux sociaux comment cela fonctionne : cliquez ici. L'occasion d'échanger sur différentes activités pouvant être réalisées avec les plantes et les arbres telles que la vannerie, le tataki-zomé, ou encore le mime.

Pour susciter la curiosité de son public pour le végétal, rien de plus efficace que de faire appel à ses sens ! Nathan a fini par nous emmener dans un espace dédié aux plantes à odeur. De vraies curiosités étaient sous nos yeux, surtout sous notre nez. Des plantes qui sentent l'ananas, le chocolat, ou encore le curry. Le conservatoire regorge de curiosités que nous vous invitons à découvrir.

Avant de repartir, notre formateur s'est arrêté devant un Lierre grimpant où de nombreux insectes butinaient. Une plante très intéressante, qui mérite d'être connue et dont on a encore du travail pour déconstruire les idées reçues. Un ouvrage conseillé parmi tant d'autres dans la journée est celui de Bernard Bertrand "Au royaume secret du Lierre".

Conclusion

Cette journée s’est terminée là où elle a commencé : en salle de formation. Nathan a proposé une évaluation ludique à l’aide d’un quizz avant que chacun puisse s’exprimer individuellement sur ses acquis et ce qu’il a pensé de la formation. Ce fût une réussite !

Nos stagiaires ont aujourd’hui les premières clés en main pour développer des séquences d’animation autour de la flore sauvage.

Nous remercions le CBN Hauts-de-France, membre actif du GRAINE Hauts-de-France, pour son accueil et cette florissante collaboration ! Une deuxième journée de formation autour de la botanique pour les acteurs de l’ENE devrait voir le jour en 2027.

Suivez l’actu ! 

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Cette action a pu être réalisée grâce au soutien financier du FDVA et d’Uniformation.